二、检查七年级教室布置情况

702班

优点：

1.教室整体上整洁美观，地面上无明显污垢、墙面上无大片污渍、墙角无蛛网。

2.彩色课程表清晰美观，为班级增添了一些色彩。

3.创意特色别出心裁，由702班48位同学组成的“班级树”立体美观，岁月刻画着大树的年轮，象征着702班像大树一样，，一个个茁壮成长。

建议：1.图书角的书籍可以增加一些。

703班

优点：

1.教室干净整洁，书柜内物品摆放整体，整体布置和谐。

2.绿植丰富多样。

3.图书角书籍众多。

建议：1.班级文化墙可适当增加些学生创意。

704班

优点：1.室内卫生良好，讲座、课桌、讲台摆放整齐，墙角无蜘蛛网，整体干净整洁。

建议：1.文化墙内容单调，有脱落现象，需要及时更换。

　　　2.室内可增添些绿植、图书角书籍适当增加些。

705班

优点：

1.班级整体上整洁明亮、布置和谐、美观。

2.文化布置有本班学生的作品，体现学生内心世界。

建议：

1.书柜内物品摆放有些许杂乱，可将物品分类统一整理放在同一单元格

2.图书角可增添些书籍。

706班

优点：

1.教室布置和谐美观统一。

2.文化墙内容色彩斑斓，积极向上，同时贴近学科知识，能鼓舞人，能教育人。

建议：图书角可增添些书籍。

707班

优点：

1.班级整洁有序，色调统一，布置美观。

2.教室上方布置着各大名校，内容积极向上，符合班级学生特点。

建议：绿植有枯叶，可安排学生组织打理，绿植较少可适当增添。

708班

优点：

1.教室温馨和谐，各个角落布置的整齐有序。

2.黑板上布置的彩色蝴蝶使学生上课多了些趣味。

3.文化栏上学生的书法作品，字迹优美，贴近学生日常学习生活。

建议：文化墙上的内容可多些色彩。

709班

优点：

1.班级整洁有序，书柜内物品井井有条。

2.文化墙上展览着学生自己抄写的古诗词，并配有些许背景画，培养了学生对语文的兴趣爱好。

3.教室内张贴着语数外的学科基础知识，贴近学生的学习内容。

三、学生评分表

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