汉川市华福学校:追光者:周逸枫 | 从华福到川大:银杏叶黄了六次 根已深植心底

2025-10-11


华福优秀毕业生 周逸枫


初中就读于我校初中部2019级7班

高中就读于我校高中部2022级1班

2025年就读于四川大学

生命科学学院计算生物学专业



老师们眼中的周逸枫

初中班主任李家林主任:周逸枫同学品性端正,为人谦和,其低调不争的外表之下,是向内扎根的沉静与自律。他学习有方、目标明确,不仅在学业上卓有成效,更以不言之教感染着身边的同窗,可谓品学兼优、内外兼修。


六载华福岁月,为他奠定了坚实的学识根基,也见证了他从稚嫩到成熟的蜕变轨迹。这段浸润着书香与成长的时光,不仅是知识的积累,更是品格与视野的塑造。我深信,华福六年所赋予他的,将是未来行远登高的重要基石,也是一生受益的精神底色。

高中化学老师李名成老师:周逸枫同学不满足于知识的表层掌握,而是以“学透”为志业。他在课堂上敢于追问本质,在课后持续突破认知边界,既厚植各学科的根基,又在挑战难题中展现出卓越的思维穿透力——每一份答卷都不仅是答案的呈现,更是思维过程的精妙映射,堪称年级的学习标杆。


他的价值不止于优异的成绩,更在于那份可贵的治学态度:踏实钻研的沉稳、耐心复盘的自省、乐于分享的热忱——这些品质让优秀变得可感可学,为全班树立了真实而有温度的榜样。在老师眼中,他是那种“自带光芒”的学生,这光芒源于对知识纯粹的热爱与执着。相信以他的悟性与恒心,必能在未来的道路上走得更远。期待他在更广阔的天地中绽放光彩!

母校






致伴我成长的华福

亲爱的母校师长、青春正好的学弟学妹们:

见字如晤。提笔时,仿佛又看见初中楼前那几排银杏——春来浅绿萌发,夏日亭亭如盖,秋日碎金铺地,冬时静默蓄势六载轮回,它们见证了我从懵懂少年到毕业远行的全部时光。教学楼里蓦然亮起的廊灯,照亮过无数个为梦想奋笔的黄昏,也早已成为我心底永不褪色的温暖印记。



华福于我,早已超越了“校园”的定义。它是一片沃土,让知识与品格一同生根;它是一座港湾,让理想与勇气在此启航。这份血脉相连的眷恋,源自六年朝夕相处的点滴浸润。


华福点滴


饮水思源,成才念师。在此,我要特别感谢那些点亮我前行道路的恩师们:初中班主任李家林老师,我仍清晰记得那个考后失意的午后,您并未苛责,而是与我漫步银杏道,轻声说:“低谷是成长的沃土,我看重的是你的韧劲。”这份信任,如光烛照,让我学会接纳并超越不完美的自己。高中数学颜昌华老师,您板书工整如印刷,逻辑环环相扣。您常说:“数学之美,在于严谨中的自由。”是您,让我从枯燥的公式中窥见宇宙的简洁与和谐,点燃了对逻辑思维的终生痴迷。



高中化学李名成老师,您总能把艰深的原理化为生活中触手可及的奇迹。您在实验室里为我们演示“黄金雨”时眼中的光彩,让我明白,对知识保持赤子般的热忱,是远比分数更珍贵的收获。还有太多老师,你们的渊博与奉献,共同砌成了我通往未来的阶梯。这份恩情,如烙印深刻,此生不忘。


而华福最温情的馈赠,莫过于一群志同道合的益友。从初中一同升入高中的挚友们,那份在奋斗中淬炼的纯粹情谊,是岁月馈赠的珍宝。经历高考的洗礼,我不仅懂得了坚持的意义,更收获了时间管理与自我调适的宝贵能力——这些,都是华福赋予我的精神行囊。



如今,我在四川大学继续求索,愈发体会到华福六年打下的根基何其珍贵——不仅是知识的累积,更是良好学习习惯的养成、坚韧心态的磨砺,让我在大学更显从容。站在新起点回望,愿与学弟学妹们分享三点真切感悟:




一、学科如树,根脉相连


关于知识:请像树一样生长,而非藤蔓攀附。不要让自己被学科的围墙困住。试着像一棵树,让知识的根须向四面八方伸展——让历史的厚重成为你理解文学角色的背景,让物理的规律为你诠释化学反应的奇妙。当你在不同学科的交叉处找到属于自己的惊喜发现时,那种豁然开朗的快乐,将远胜于解出任何一道难题。这构建起的,将是你未来应对复杂世界最独特的“思维地图”。


面对日新月异的时代,单一视角已难解复杂命题。请在学习中主动“架桥”,寻找知识间的隐秘关联。当文学的感性与物理的理性在脑中对话,当历史的纵深与化学的微观在笔下交融,你将领略思维的壮阔风景。



二、成长如木,向阳而生

关于成长:你的价值,远不止于一份成绩单。一个人的优秀,从不限于卷面分数。它更在于思想的深度、品格的温度与视野的广度。学业为重,但莫困于题海。去勇敢尝试感兴趣的活动吧——无论是辩论台上的锋芒,还是运动场上的汗水,那些看似“无用”的经历,终将在某个不经意的瞬间,反哺你的成长,让你的人生更加枝繁叶茂。


我深深理解那份对分数的在意。但请相信,未来那个闪闪发光的你,是由无数个“成绩单之外”的瞬间塑造的:是你在运动会上为班级呐喊到嘶哑的喉咙,是你在社团活动中那个被采纳的绝妙点子,更是你失败后默默擦干眼泪再次拿起笔的瞬间。请勇敢地去尝试、去体验,这些经历所淬炼出的同理心、创造力和坚韧品格,才是你未来行走世界的真正底气。



三、素养如根,静默蓄力


关于学习:请追求“素养”这条更近的路。“刷题”本身不是目的,它应是培育学科素养的路径。高考真正考查的,是你理解信息的深度、解决问题的角度,以及那份内化于心的学科思维。专注于素养的提升,如同为成长积蓄更深厚的养分,这远比机械重复更为高效,也更为珍贵。


“刷题”或许是必经之路,但切莫让它成为思维的牢笼。请时常停下来问自己:我是否真正领悟了其背后的思想与方法?高考所期许的,从来不是“活题库”,而是能透过现象洞察本质的思考者。当你专注于学科素养的提升,你会发现,解题反而成了一种水到渠成的应用。这才是高效学习的核心秘密。



想对学弟学妹们说












亲爱的学弟学妹们,我们曾呼吸过相似的四季,丈量过相似的土地。今日,我将华福赋予我的光与你们分享;明日,你们也必将成为母校新的荣耀。



      此刻,你埋首书写的不只是答案,更是未来的无限可能;你此刻积蓄的每分力量,都将在某个不经意的明天,让你一跃成翔。愿我们都能不负华福人之名,在各自的征途上,让母校的根脉,生出世界的繁花。

根在华福,志在四方。我在不远处的未来,期待与你们,顶峰相见!






加油吧!华福少年!学长在川大等你!


华福美景摄影:毕业生李靓同学

图文|编辑:陈铭

审核:郑志雄

核发:陈先钧










































END






















































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