第19期——马哥有约

优秀学生介绍

杨佩蓉同学最喜欢的是关于古典艺术的书籍，近期很喜欢《恰似人间惊鸿客——苏轼》这本书。此书主要讲了苏轼的生平经历，将他的一生与他的诗篇相对立，使得苏轼的人物形象跃然纸上。苏轼的一生不是被贬，就是在被贬的路上，这样看来他似乎没什么功绩，但他偏偏又是唐宋八大家之一，他的诗作也流传千古，在这本书中她看到了苏轼在封建统治下的艰难步履，是统治者的腐朽无能，这些种种现象也让她认识到了一个开明统治者的重要性。苏轼虽备受打压，但他却依旧乐观，尽心尽力。苏轼的诗作大多充满了豪情，每个字中都流露着他的志向，在古典书籍中是无数名人、诗人的辉煌生平。

她最喜欢的书是《飘来的狗儿》，文中的狗儿有些是缺点，但她对梦想的追求给了她启发：梦想是向上的动力完成梦想需要坚定的信念，刻苦的练习和不达目的不怕的精神，正如任弼所言：“世上无难事，只畏有心人，有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成。”面对大家的误解，狗儿仍笔直走路，旁若无人的上课，古人云：“身正不怕影子斜。”我们面对误会不要慌张，找证人和证据，他人自会闭嘴。《飘来的狗儿》虽只是一部文学作品，却讲述出一个个哲理。

熊同学喜欢的书籍涉猎比较广泛，其中已读好几遍的便是《洛克菲勒写给儿子的38封信》。在这38封信中，他最喜欢第23封信——相信自己是重要人物。“我们不能左右风的方向，但我们可以调整风帆，选择我们的态度”。他说：我的信心曾经不止一次被击垮，我的同学、老师，甚至是我的家乡都告诉我，我们只是一个普通人，这个社会中一个再普通不过的人。每次听到这样的话，我都会沉思，难道真的只能安稳的度过这平凡的一生吗？不，不是的，这封信告诉我：我也可以很重要，这个世界终究是需要我的，前提是“现在就去做”。每个目标的达成都来自勤奋的思考与勤奋的行为！

张同学说到：在自己很小的时候，父亲便教导自己要多读书。我还记得第一本阅读的名著便是《西游记》，小的时候看的似懂非懂，父亲对自己说：“只要看的书多了，再回头来看就简单易懂了。”于是自己在心里就埋下了一颗“阅万卷”的种子，早在四年级的时候，自己就已经看了很多名著了。于是自己又再次拿起了那本从小阅读的《西游记》，虽然看不出很深层次的含义，但是自己发现阅读起来更加轻松了，能轻松读一本书是一件很愉快的事情！

性格开朗,喜欢读书,会在闲瑕时间阅读各种书籍常常和身边的同学分享书中细节与阅读感受。

平常喜欢阅读《平凡的世界》、《我与地坛》、《欧亨利短篇小说精选》等,每本书都带给我不同的阅读感受，最近读完了斯蒂芬.埃德温·金的《肖申克的救赎》。这本书主要讲述了银行家安迪因被误判为枪杀妻子及其情人的罪名入狱后,他不动声色、步步为营地谋划自我拯救并最终成功越狱,重获自由的故事。

无论是隐忍的安迪,还是在狱中有着强大关系网的瑞德,他们都有自己身处监狱的无奈,却也有善良和坚定的心,看过电影过后,我感慨颇多,但最打动我的,还是两个字"希望",即使身处监狱,只要希望不死,心就不死。我最喜欢结尾的那句话"有些鸟本来是关不住的,它们的羽毛实在太亮丽,当它们飞走时,你也应该知道,把这样的鸟关起来是有罪的。

平时喜欢看《山月记》《中国哲学简史》《传习录》《平凡的世界》《白鹿原》等。

读小说应该用想象力才能进一步走进一个又一个人生，尝试一场又一场旅途，充满回味其意趣无穷。而史书、哲学类可以精读，读数遍都毫无为过，一本哲学类史书类的书籍，不仅仅是引发自我成长的契机，同时又是给我们的人生观，世界观的塑造与形成提供一个明确的引导，正如从《史书》中吸取教训，从《列子》中品味哲理，被《传习录》而引发的深思，为《变形记》与《死亡诗社》的剖析而震撼。在我看来，一本书从来都不是为了作者而存在的，其一半是作者的描饰，另一半是读者。没有读者的书，反而可以说称不上书，每一本好书的延展都需要有读者。如果能够融入自己的想法，用自己的视角去看一本书，都无疑是伟大的读者，其本身就称为一个传奇。

他最喜欢的书是《云雀叫了一整天》，这本书是他接触的第一本诗歌集。木心的诗风平淡自然，却又不经意间给人以喜悦与顿悟。木心的美学理念，对他挑选、鉴阅其他的书籍有着很大的影响。他认为，只有读过木心，才知晓他的悲怆与深沉。另外，木心的文体是把文言文、白话文和西方文学精神有机融合而形成的，可在现今极少有人真正懂他，诚如木心自己所说：“我是一个在黑暗中大学纷飞的人哪”。