岁月不居，时节如流。转眼就到了学期末。回首即将过去的一学期，我们经历了不少挑战与困难，但也收获了诸多喜悦与成长。

2024年1月11日下午，科教处在综合楼四楼大会议成功举办了2023-2024学年度第一学期期末教学工作会议。本次会议由科教处黄晓岳主任主持，赵飞马校长、张祝华副校长、科教处刘新还主任、全校年级主任、副主任和各年级学科备课组长参加了此次会议。此次会议旨在共同探讨、总结本学期的教学工作，为期末考试和下学期的工作开展做好充分的准备。

会议伊始，黄晓岳主任首先代表科教处对各位老师在教育教学岗位上，以高度的责任心和敬业精神，积极投身于各项教学活动中，为学生的全面发展倾注了心血和智慧表示感谢！

初高中优秀备课组长经验分享

会议第一项由我校初中政治备课组长郭子亮老师和高中数学备课组长颜昌华老师分别为大家分享他们的教学经验。从他们的精彩分享中，我们可以清晰地看到每位老师在教学方法、教学研究等方面所做的努力和尝试。成绩和荣誉的背后是无数个日夜的坚守与付出。

初中政治备课组长郭子亮老师分享了他在提高教学质量方面的成功经验。郭老师的班级在考试中成绩优异，这背后是他对于备教材、备教法、备考法以及学生辅导等方面的深入研究和实践，为与会者提供了极具操作性和指导意义的建议。

首先，郭老师强调了“备教材”的重要性。他指出，深入理解和挖掘教材是备课的基石，只有对教材内容进行全面而细致的研究，才能准确把握教学重点和难点，确保教学内容的科学性和准确性。

其次，郭老师谈到了“备教法”的关键作用。他认为，针对不同班级和年级的学生特点，教学方法需要有适当的调整。他讲述了自己根据不同班级实施不同教学方法的具体案例，通过这些案例，他详细介绍了如何根据学生的特点和需求，灵活运用各种教学方法，从而达到更好的教学效果。

除了“备教法”，郭老师还深入研究了考法。他提到要在有限的课堂教学中兼顾到学生背书、默写、做题、讲题等方面，更需要根据考点来制定教学计划和练习，通过这种方式，实现了教学与考试要求的紧密结合，为学生提供了更有针对性的指导。

在谈到对学生的辅导时，郭老师特别关注男女生之间的差异问题，并提出了具体的辅导策略。如男生需要保证选择题的全对，女生则需要确保问答题的准确性。这种差异化辅导有助于更好地激发学生的潜能，提高学生的学习效果。

最后，郭老师分享了政治备课组在提高教学质量方面的经验。针对不同年级的学生，备课组制定了相应的教学策略。对于七年级新生，备课组注重培养学生的学习习惯和方法，帮助他们顺利适应初中生活。对于八年级学生，备课组着重引导他们建立正确的世界观和价值观。到了九年级，备课组则更加注重培养学生的综合能力和素质，为即将到来的中考做好充分准备。

郭老师的分享展现了他在提高教学质量方面的智慧和努力，他的分享干货满满，老师们受益匪浅。

数学备课组长颜昌华老师分享的主题是《师醉生亦乐   陶然共忘机》。以诗一般的语言从心中有爱、举措有度、引导有方、过程有趣四方面与我们分享了教学的乐趣。

首先，他表示教师不仅是文明的传承者，还是爱的实践者。热爱工作和对学生的爱，都是教师职业操守和信仰的表现。教师应当尊重学生独立人格，激发他们的学习欲望。在教学中，教师应尊重学生的思想和行为，进行平等交流，合情合理地处理问题。

其次，他认为在教学中要做到举措有度，"度"代表规则和尺度。教学应遵循教材、考纲和学生认知能力，制定适当的尺度。过程管理尺度应激励学生学习积极性，结合学生行为规范。结合实情，商定教学进度，分层制定目标，精讲精练，注重效率和作业落实，不挤占学生时间。

他还表示培养学生的数学思维能力和学科素养是教学的重要目标，我们通过引导学生自主探究，让他们深入理解数学知识的生成和应用。具体做法有：挖掘教材中的数学思想，通过例题讲解展示数学方法，帮助学生多角度理解概念和法则，让抽象变具体，复杂变简单。

他强调兴趣是最好的老师。数学教学不只是传授知识，还要让学生感受数学的乐趣和理性的光芒，激发他们的求知欲。要注重课堂语言的简练、形象、生动有趣且激情充沛。

最后，颜老师总结到：生无常态，教无定法。以爱为本，以纲夺度，正确指引，寓教于乐是我们的行为指南，我们坚信，一直努力，必将达到“师醉生亦乐，陶然共忘机”的境界。

科教处刘新还主任汇报工作

本次会议第二项由刘新还主任对本学期科教处工作进行汇报。他表示教学是学校的中心工作，教学质量是学校教学的生命线，本学期科教处在校领导班子的正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作开展各项教学教研活动，加强教师业务素质培养，努力提高教师教育教学水平，加强常规教学管理力度，结合本校的实际情况，在探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，也存在许多待改进的地方。

他从本学期科教处主要工作、需要改进的工作、学期末科教处工作安排、本学期科教处工作记录四个方面进行了汇报。他表示向大家汇报本学期工作成果的同时也是为了倾听大家的意见和建议，共同为学校的发展献计献策，让集体的智慧成为推动学校发展的强大动力。

张祝华副校长总结发言

首先，张校长对科教处全体同仁及全校教师表达了衷心的感谢。本学期，大家以坚定的责任感和充满激情的工作态度，全身心地投入到提高教学质量、优化教学管理的任务中，为学生的全面发展付出了辛勤的努力和智慧，也为学校的发展奠定了坚实的基础。

他表示，科教处将继续以加强内涵建设、服务高质量发展为目标，以学校“严精细实”的工作方向为指导，明确责任、强化担当、形成合力，努力推动学校教育教学高质量发展。

张校长作为高三的数学老师，还分享了高三数学备课组“2024年高考数学备考策略”，从堵漏洞、挖潜力、强措施、抓落实四个方面进行阐述，其中特别强调高三数学组取得的成绩主要依托科大讯飞大数据精准教学系统，老师精准教学，学生个性学习，以智能化赋能教学管理。

他详细介绍了六个抓手：

一：从督促、检查、指导学生做好课堂笔记入手，抓好课堂的落实；

二：以个性化的作业布置为抓手，提高课后作业的针对性和有效性；

三：从指导学生整理“错题档案”入手，逐步优化学生的知识结构；

四：以上好“试卷评讲课”为抓手，提高课堂的针对性和时效性；

五：以近五年的高考真题深研细挖为抓手，规范学生的解题过程；

六：以“题后反思”为抓手，引导学生学会思考，学会总结，学会学习。

最后，张校长鼓励全体教师继续保持高度的责任心和敬业精神，积极投身于各项教学活动中，为学生的全面发展贡献自己的力量和智慧。相信在全体教师的共同努力下，学校的教育教学质量一定能够再创辉煌，为我校教育事业书写新的篇章。