关于学习第二语言——英语的快乐

        语言是人类最重要的交际工具，我们通过语言来表达自己的意识、思想和需求。不同语言的学习，可以让我们的交际变得更广泛，也是现代走向国际化的重要能力之一。幼儿英语一般指的七岁之前的孩子学习的英语，因为3-6岁的是孩子语言发展的关键期，也是模仿最强的阶段，在这个时期给孩子提供语言环境对激发孩子学习外语的兴趣是非常有必要的。

        格林童话幼儿园沉浸式英语课堂的开展，使孩子们从小班开始就获得全新的英语体验，激发对英语的兴趣，为孩子们学习英语创造了优越的条件、提供了优质的平台。有趣的英语课堂已经开始了，一起来看看吧！

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         对于幼儿园的宝贝学习英语来说，培养学习英语的兴趣和正确的方法、专业的指导同样重要。从不敢开口到大胆表达需要耐心的引导，格林童话幼儿园的英语老师总能帮助小朋友找到自己的高光时刻。

      “快快乐乐做游戏，轻轻松松学英语”，我们的英语课堂都是采用游戏的方式来学习，孩子们都表现地非常兴奋、积极、主动，看得出孩子们很喜欢学习英语。

         小朋友们学习了英文儿歌“Close your eyes”，看！他们一边唱儿歌一边跟着老师做动作，学得真是相当认真呢！

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         本周英语教学内容是“Magic colors”，小朋友们认真的跟着老师学习关于颜色的单词。看，老师请小朋友们找一找“red”，孩子们都特别认真的找到指出来并和老师一起说“red”。当老师说请小朋友们找一找“blue”时，我们班的小汤圆马上从我的身边跑到刘老师旁边指着自己的衣服说“blue”，而且不声不响地搬起椅子坐到了边上，等待老师和他互动，汤圆平时注意力不太集中，但今天表现特别好，整节课认认真真的上完我们感到特别开心。看来只要是孩子感兴趣的事情，他们就会特别认真专注。

        幽默风趣的老师用生动形象的肢体语言和活泼的情景游戏深深地吸引着、感染着每个孩子。与孩子彼此传递、分享着学习的快乐。果然，兴趣是最好的老师。

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        幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期给予两种语言的刺激，能促进大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的接触联系。因此，幼儿时期是学习英语的黄金期。在幼儿园、家中、生活中运用所学的英语词汇，会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。

        每次上英语课时K1C班的小朋友们都能够跟英语老师积极互动，英语老师大胆设计情景，贴近幼儿的真实生活，用游戏的形式与小朋友们互动，从而使幼儿能积极的参加活动。

        夏天到了，各种各样的小虫子变多了，老师把窗户打开通风，这时肉肉小朋友说：“老师，有蚊子，Close the window，虫子就飞不进来了”。这时候汤亦雯小朋友说：“可以把门关上，Close the door，虫子也飞不进来了”。原来上英语课的时候老师带领小朋友学习过door、window等英语单词，创设过类似的场景。

        真是聪明的小宝贝，老师表扬了两个宝贝，并鼓励其他小朋友也能开口说英语。当孩子专心做一件事时，眼神是十分专注、神采奕奕的。这也是我们英语课堂的魅力所在。

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         英语课上，小朋们学习了新单词“skirt”、“T－shirt”、“hat”,老师让小朋们在生活中找一找，说一说。今天，徐欣妍一走进教室就对老师说:“老师，我穿着skirt”,说完还开心地摆了一个美美的姿势。户外活动时，魏梓恒戴着小黄帽，对我说:“这是帽子hat”英语要多说，在日常生活中复习幼儿会更感兴趣，掌握得更好。

        孩子们的世界里，本应该是欢声笑语，在丰富的想象下，通过游戏、模仿、舞蹈、歌曲、表演等活动，打破学习的界限，让孩子更加轻松、热爱学习。

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        幼儿英语互动小游戏，在幼儿园英语课堂教学中起着重要的作用, 它能够激发幼儿学英语的积极性和主动性,让幼儿学得更快、 更好，也更愿意学。

        幼儿园英语活动如果组织单调，孩子学习兴致不浓,老师也提不起兴趣，所以英语老师在教学中和孩子玩幼儿英语游戏，小律动。英语律动具有强烈的感染力，悦耳的音乐，跳跃的节奏，符合儿童的认识规律和思维水平，同时也能培养幼儿的英语语感，提高幼儿的口语能力。让我们的宝宝们都收到意外的惊喜。不信？来看看我们班的宝宝们，学的多认真！

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      “寓教于乐”是教育的最高境界，对成人如此，对孩子也是如此。孩子的成长是有规律可循的，爱玩就是天性，快乐就是王道，所以如果一套成熟的教育体系、一群认真负责的教师、加上各种有趣的游戏辅助练习，谁会拒绝这样的学习呢？

        我们发现孩子们总是在上英语课的时候非常积极，英语老师会给每个课堂设计出不同的教学方式，也会有一些小礼物奖励给孩子们，瞧，英语老师又在带孩子玩游戏啦，今天玩的游戏是熟悉on的用法，其实孩子是比较难理解的，但是通过游戏孩子们边玩边学，这次学到on的用法，看大家都很认真吧！

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         在我们的课堂教学中注重生动活泼的教学形式，丰富多彩的教具，流畅的语言强调，形象的肢体语言和孩子们的精彩的互动，让孩子们玩转课堂，寓教于乐，即强化孩子们的英语口语训练，又让孩子们在快乐中获得智慧和个性的全面发展。

         唐启航、杜思琪、严代航三位小朋友扮演panda，鞠晨希、曹梓萱、颜啟瑧三位小朋友扮演elephant,黄铭康、冷若惜、操紫荧三位小朋友扮演monkey，肖天驰、李昕冉、周宇辰三位小朋友扮演tiger，这几位小朋友积极主动配合英语老师的口令，积极游戏中，沉浸学习！

        爱游戏是孩子的天性，玩中学，学中玩，兴趣是最好的老师，快乐学习，快乐成长！

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        生动有趣的英语课不仅为幼儿创设了语言环境，并且将日常生活与教学内容紧密联系起来与孩子之间的频繁互动能够很好的抓住他们的注意力，提高了课堂效率。

        跟着英语老师，本堂课孩子们又学习到了panda熊猫 、tiger老虎、zoo动物园、monkey猴子、elephant大象、animals动物们，这6个单词宝宝。老师教学活动的设计非常的新颖，很有创新意识，灵活应变能力很强，通过启发孩子，让孩子大胆发言，通过游戏、卡片等多种形式来引导幼儿表达自己的想法。

        愉快的英语课堂充满着孩子们的欢笑，老师带着宝贝们做着英语小律动，复习单词，学习新单词，宝贝们很认真呦！为我们的小宝贝们点赞!

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       本节英语课堂上，我们学习了《Call the roll》这节课主要讲述了印度人排队打猎的故事，英语老师带着小朋友们一起玩起了好玩的小游戏，进行了人物故事的扮演，让小朋友更加深刻的记住所学内容，小朋友们都兴致满满的参加，每次英语课堂上，小朋友们都表现的非常积极，英语老师用可爱形象的教具和好玩的游戏，让我们班小朋友的英语都学的顶呱呱。

       让幼儿在潜移默化中学习英语，玩中学，学中玩，感受学习英语的乐趣，培养幼儿国际意识，培养孩子敢说、想说、会说、能说的英语语言氛围，激发幼儿学习英语的乐趣。英语老师用形象生动的肢体和有趣的游戏来吸引孩子们的目光，感染每一位孩子，让他们感受不一样的英语课堂!

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        我们班的英语最近正在学习球类运动项目的单词和相关句型。英语老师首先带领孩子们复习了所有的单词，然后引导小朋友复述了故事内容。在故事创造接近生活的情景中再次巩固了句型，这种方式更接近幼儿的生活经验和学习经验，符合幼儿的认知规律。接着开始了重点学习:一首童谣Chant《Sports》，这首童谣具有强烈的感染力，悦耳的音乐，跳跃的节奏，孩子们在唱唱跳跳中感受英语学习的快乐，点燃孩子们学习英语的激情，也达成了本堂课教学目标。

        英语习得是一个漫长的过程，“启蒙”的目的在于激发幼儿的兴趣。首先，要创建良好的语言学习环境；其次，保持启蒙教育的趣味性;再者，要让幼儿勇敢地说出来。语言就是在不断地听、说、模仿、使用中提高的。在反复地说、反复地使用中受到潜移默化的影响，就会自然而然的掌握。

        格林童话幼儿园沉浸式英语教学，让孩子们快速融入课堂，和老师一起开心的学英语。English is so easy!

2022格林童话秋季招生

火 热 进 行 中

请点击以下链接。

请点击以上、以上、以上详情链接。点它、点它、就点它。

2022年秋季招生计划及优惠办法

一、招生计划：

1、新开小班3个（每班25人）；

2、中班（少量插班生）；

3、大班（少量插班生）。

二、招生对象

不限户口，身体健康、智力正常，2.5—6岁幼儿

三、预报名登记时间

即日起至2022年7月8日

四、优惠办法：

1、每位新生家长在规定时间内报名送价值780元大礼包一份（床上七件套1套、书包1个、冬款冲锋衣1套）。

2、一个家庭两个孩子同时在园就读的，享受保教费8折优惠。

3、父母有一方为硕士学历的，享受保教费8折优惠。

4、同一个家庭，第一个子女已毕业，第二个子女就读时，可享受保教费8.5折优惠。

5、老生带新生报名（新生没登记过），老生优惠500元。

五、咨询热线：0712-4225889

黄老师：13697128766（微信同号）

黄园长：13581474529（微信同号）

刘园长：16607296816（微信同号）

        教育的目的应该是让每个孩子成为最好的自己！在格林童话，我们珍视每一个孩子独一无二的存在，我们不会因为孩子的家庭出身、父母职位、个性等去区别对待他们。我们只会尽可能多的去关注每个孩子，并根据他们不同的性格和兴趣，给予适宜的陪伴和引导，让孩子成就最好的自己！

        欢迎加入格林童话大家庭！