2024年12月17日，八年级全体教师于1号教学楼401召开十二月月考考试安排和主题研讨会，会议由八年级副主任戴圣明主持和发言。

首先，戴副主任强调考场布置、考试时间安排、考卷分发和老师监考工作，特别强调政史地生等科目资料放置问题，杜绝作弊现象。并对学生考风考纪和教师阅卷工作进行强调，希望老师们再接再厉，考试结束后及时进行试卷的批改和评讲工作。

‍其次在课堂管理方面，各班安排学习委员做记载。老师们应讲究教与学的平衡，晚自习不讲课，不要占用学生自习时间，让他们消化白天学的内容。

文昌阁老师微主题分享。本次分享的微主题为《学生心理健康教育》，文老师通过展示国家政策和以初二学生心理特点分析为引，以自己所带的学生许某为案例，分析学生产生叛逆行为的原因有三，其中初二学生特殊的年龄特点尤为重要。

针对此种情况，文老师使用了以下处理方法：

1. 春风化雨，坚持疏导教育：避免直接批评，注意保护学生自尊心，利用课间时间和他谈谈心；

2. 因势利导，扬长避短：针对许某的体育优势，让他把心思转移到他所感兴趣的事情上；

3.经常持久地心理辅导，深入了解他的内心世界；

4.与家长沟通协调：通过家访、电话和面谈，在表示对家长教育态度理解的同时指出教育方式需要修正的地方。

对于初二学生这一群体的特殊性，文老师建议可以使用心理健康抽查，对学生进行心理健康教育和引导其合理分配学习任务进行干预和处理。

最后，老师们作为初中阶段陪伴孩子最长时间的人，应时刻关注他们的心理变化，给他们提供情绪支持和倾听，让学生在学校高高兴兴上学，健健康康回家。

戴副主任听后分享。戴副主任认为关注孩子心理健康就是帮其找到自我，老师是引领者，应该把学生当朋友看待与他们共情，同时学生出现问题应及时与家长沟通，家校合作才能全面深刻解决问题。

荆副主任心得体会。荆主任认为此次分享，首先从国家政策出发，列举新闻事件能够清晰地把握该阶段学生的内心世界，为后续理解学生行为和实施教育干预提供有力的依据。主题分享详细描述初二学生叛逆行为，从家庭和学生自身的原因，让我们深刻认识到学生心理问题的复杂性，教师在学生健康成长中扮演重要角色，教师应给予学生情绪支持帮助其应对挫折压力，创造良好的班级氛围。本次为主题十分具有启示性意义，给老师们后续处理此类问题提供了全面的参考。

雷校对八年级近日工作作出指示。

本月八年级工作有条不紊进行，无论是各班开展的期中考试班级质量分析和科任老师交流会，都充分展现年级组和老师们的踏实认真，兢兢业业。其次，八年级特色活动“五爱演讲比赛” ，同学们出色的演讲，让大家将五爱精神深植于心。在早中晚时间和卫生方面，班主任和副班基本能在6：40之前进班，中午卫生检查，值日老师有主人翁意识，帮没打扫好的班级清理干净。

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年级组工作值得肯定，但下阶段还需赓续前行，继续做好以下工作：

‍1. 认真学习教学相关要求和量化原则；

‍2. 学校提倡有声早读，相关老师需严格要求学生；

‍3. 学生寝室管理工作需要加强，学生串寝和讲话现象频发，老师查寝要认真负责；

‍4. 班主任和科任老师义不容辞关心学生心里情况，有耐心有爱心。

“以考促学，以考促教”，每次月考是学生查漏补缺，找到自身不足的有效手段，也是老师准确把握学生学习状况，改进教学管理的良好契机，预祝八年级十二月月考取得圆满成功。