华中师大一附中福星学校2022-2023学年度下学期教学工作会议
教学工作是学校的中心工作，教学工作的中心任务是提高教学质量。为全面提高我校教学质量，深入开展教研科研活动，促进教师专业化发展。2023年3月7日晚，我校在行政楼四楼大会议室召开了2022-2023学年度下学期教学工作会议，与会人员有：田丰副校长、张祝华校顾、刘铭德主席、胡德松主任、黄晓岳主任、各年级教学主任和备课组长。会议由田丰副校长主持，胡德松主任和黄晓岳主任发言。
一、田丰副校长主持会议
二、黄晓岳主任以“微主题”研究，让教研不再高高在上——“微主题” 教研助精准教学为主题做了报告
黄晓岳主任的报告主要分为三个内容：
黄主任介绍微主题的内涵和意义是：“内容”微、“理论”微、“成本”微和“观察”微，并强调其特点是周期短、立足实和见效快，微主题教研存活于教师日复一日的教学工作中，没有固定的研究模式和操作流程，人人可研究，时时可开展，处处可进行，并且能在短期见到成效，让老师们的教研在兴趣中生根，在实践中开花，在过程中结果。
微主题的实施原则及建议步骤
黄主任介绍微主题的选题原则是：切口小、内容熟、价值实。另外，黄晓岳主任对微主题的实施过程做了如下建议：
第一步：确定研究问题（找切口）
第二步：筛选研究对象（定范围）
第三步：进入研究情境（试措施、抓落实、勤观察）
第四步：反思研究结果（重实效）
第五步：整理研究成果（多总结）
微主题实施案例
黄主任为老师们介绍了三个微主题开展的案例，便于老师们理解和应用，最后黄主任表示希望所有老师在困惑中探究，在探究中行动，在行动中收获。
三、胡德松主任介绍了科教处工作中目前发现的问题并给出了一些建议：
首先胡主任跟大家分享了两个观点：第一学校好，我们大家都好。私立学校竞争激烈，科教处所有工作的出发点都是为了学校更好的发展。第二校风建设，抓教学规范管理，必定提高教学质量，提升学校的社会地位。
集体备课的规范问题
集体备课的质量直接决定了学校的教学质量。集体备课要遵流程，讲实效，切实做到研学情、研教材、研教法、研作业。进一步落实青蓝工程，优秀老教师帮助年轻教师提升教学能力。
“周周听 周周评”的特色推进
要求一周一年级一学科，备课组打磨，展示一节有特色的课。微信评课是实时评课与课后评课相结合，这样方便老师们随时随地参与，让我校的课堂研究既有宽度又有深度。
科教处检查以来需要改进的问题
教案检查方面：建议进一步规范青年教师教案，关心青年教师全方位成长；
每日巡课方面：建议规范课堂纪律，养成良好的以生为本的课堂生态。认真对待校本选修课，助力学生全面发展；
巡考方面：建议规范考试纪律，维护教师形象，构建公平竞争环境，使分数更有信度。
胡德松主任还转达了赵飞马校长的指导意见，赵飞马校长说：“教学中最大的问题是学生缓慢而复杂的学习历程与教师快速而压缩的教学过程之间的巨大鸿沟，建议老师们在课堂中少讲，精练，多听，善等。”
此次教学工作会议，明确了接下来的教学目标和工作重点，对我校教育教学工作起到了重要的指导作用。以教研促教学，为学校以后的微主题教研活动顺利开展，教学质量的提升和教研课题的突破奠定了基础。
教学常规不是一地鸡毛，而是一砖一瓦。规范教学管理，落实校风建设，提高教学质量，是为了学生更好的明天，是为了老师更好的提升，也是为了学校更好的发展。
通讯员：冯婷
图片来源：冯婷
图文|排版：田镇海
审核：赵飞马
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