为深化全县学生心理健康宣传教育月成果，推进校家社协同育人机制建设，精准帮扶困境青少年群体，改善困境家庭亲子沟通质量。5月16日，孝昌县校家社协同育人中心组织的“心手相牵・温暖相伴——公益护成长・亲子共前行”困境青少年公益亲子营活动在小谷粒营地温情落幕。卓宇学校积极响应县教育局、县校家社协同育人中心号召，精心筛选推荐困境青少年亲子家庭参与活动，配备专业带队教师全程护航，让参与家庭在沉浸式体验中收获陪伴、感悟成长、汲取力量。

      作为深耕校家社协同育人的践行者，卓宇学校始终高度重视困境青少年的健康成长，始终积极响应县级教育部门组织的各类公益帮扶活动，切实履行教育责任，用实际行动为困境青少年搭建成长平台。接到活动通知后，学校第一时间成立专项工作小组，严格按照活动要求，认真筛选符合条件的亲子家庭，耐心做好家长的沟通动员工作，详细解读活动的公益属性与意义，消除家长的顾虑，鼓励亲子积极参与。同时，精心挑选2名责任心强、经验丰富的教师担任带队老师，提前对接活动主办方，熟悉活动全流程、安全须知与职责分工，全程做好参与家庭的服务、引导与安全保障工作，确保活动期间亲子们能够安心参与、收获满满。

      当日清晨，阳光正好，暖意融融。卓宇学校参与活动的亲子家庭在带队教师的带领下，准时抵达小谷粒营地，与全县其他亲子家庭、工作人员、心理专家及志愿者们汇聚一堂，共同开启这场充满爱与温暖的公益成长之旅。

      活动伊始，教育局领导秦菲主主持开场，详细介绍了活动的背景、流程、规则与公益初心，引导全体人员以真诚的心态投入其中，在互动中增进情感、在陪伴中共同成长。随后，在卢久红老师的组织下，30组亲子家庭分为6个小组，开展分组建队活动，孩子们与家长并肩协作，设计队徽、构思队呼、签署团队宣言，从陌生到熟悉，从疏离到默契，在欢声笑语中建立起浓厚的团队凝聚力，也为后续的活动奠定了温暖的基础。

       破冰暖场与户外团辅环节，“云中漫步”“角色互换回程”两大特色项目轮番上演。卓宇学校的亲子们积极参与，在趣味互动中打破隔阂，在协作挑战中增进信任。“角色互换回程”中，家长与孩子互换身份，学会换位思考，更深刻地理解了彼此的不易，亲子间的情感联结在一次次互动中不断深化。

      午餐过后，手工创作与互动挑战环节温馨开启。陶艺、烘焙等亲子手工活动中，卓宇学校的孩子们发挥想象力与创造力，家长在一旁耐心协助，指尖的温度传递着亲情，一件件充满心意的手工作品，成为亲子间爱的见证。随后的“寻亲”挑战中，亲子们相互配合、彼此呼应，在欢声笑语中进一步提升了默契度，也让家长们看到了孩子独立、勇敢的一面。

      感受分享与团队竞赛环节，卓宇学校的亲子代表主动上台，分享活动中的收获与感悟。“以前很少有这样全身心陪伴孩子的机会，这次活动让我看到了孩子的闪光点，也学会了更好地与孩子沟通”“和爸爸妈妈一起做游戏、做手工，我很开心，也感受到了他们的爱”，简单真挚的话语，道出了亲子们的心声。

      活动尾声，颁奖总结与合影留念环节如期举行。卓宇学校参与家庭凭借积极的参与态度、默契的协作表现，收获了属于自己的荣誉，优秀带队教师也受到了表彰。专家与主办方的总结讲话，既肯定了活动的成效，也对困境青少年的成长寄予了殷切期望。全体人员合影留念，定格下这一温暖而有意义的瞬间，为本次公益亲子营活动画上了圆满的句号。

      本次公益亲子营活动，卓宇学校以实际行动响应校家社协同育人号召，切实履行教育帮扶责任，不仅为困境青少年亲子家庭搭建了沟通交流的平台，更让参与的亲子们收获颇丰、受益匪浅。对于孩子们而言，他们在趣味活动中突破自我、收获自信，学会了合作与感恩，感受到了来自学校、社会的温暖与关爱，也在陪伴中体会到了亲情的珍贵；对于家长而言，他们跳出了日常忙碌的生活，全身心陪伴孩子，学会了换位思考与科学沟通，进一步拉近了与孩子的距离，也感受到了校家社协同育人的强大力量，更坚定了陪伴孩子健康成长的信心。

      校家社协同，护苗共成长。未来，卓宇学校将继续积极响应县教育局、校家社协同育人中心的各项号召，持续关注困境青少年群体的成长需求，不断探索校家社协同育人新模式，开展更多有温度、有意义的公益活动，搭建更多亲子沟通与成长的平台，用爱心与责任为困境青少年的健康成长保驾护航，用实际行动践行教育初心，与家庭、社会携手，共绘校家社协同育人新篇章！