阅读，是丰富师生自身的必经之路；阅读，是点燃师生思想的闪亮火石；教师这个特殊的职业就注定了每一位教师都需要成为读书人。为了锻造全校师生的教育素养，提升教育生命的价值，营造书香校园的氛围，让教师成为学生读书的楷模，我校持续开展了“星耀”校园读书分享活动。         

秋天有信，秋月无边，在所有美好不期而遇的时节，我校于2024年11月5日下午在图书馆成功举办了第三十四期“星耀读书分享会”。本次分享会邀请到了邓知老师作为主讲嘉宾，她为大家带来美国文学作品《秘密花园》。

主讲：邓知老师

此次分享会由图书馆付利文老师主持，我校张祝华副校长，亲临现场，与一群满怀激情的师生一道，沉浸在这场知识与灵感交相辉映的盛会之中，共同探索书页背后的广阔世界。

首先，邓老师播放了一段《秘密花园》的简短视频，大自然的美好和花园中人物的快乐，深深的感染了在场的观众，大家洋溢在一种轻松愉悦的氛围中，同时对作品有了强烈的期待，为整个分享会营造了一个既愉快又启发思考的开端。

《秘密花园》是一本温暖而美好，充满治愈力量的书,作者：弗朗西丝·霍奇森·伯内特，是世界家喻户晓的儿童文学作家，本书是作者创作的一部儿童文学作品，首次出版于1911年，以其鲜明的人物描绘、生动的情节和深入浅出的主题赢得了全球读者的喜爱。

紧接着邓老师为我们介绍了小说的主要人物，他们分别是：

1.玛丽·伦诺克斯:性格孤僻的小女孩，在发现秘密花园后逐渐变得开朗乐观。

2.迪肯:阳光、善良的男孩，用他的热情感染了周围的人。

3.柯林:身体虚弱但内心坚强的男孩，在花园中找到了治愈的力量。

4.克莱文先生:玛丽的姑父，因为妻子过世变得阴郁古怪、消沉遁世。

5.玛莎: 照顾玛丽的女仆，玛丽在她的鼓励下开始尝试在庄园里寻找自己的乐趣。

6.本·韦瑟斯塔夫:性格乖戾但善良的花匠，玛丽在与他的交流中逐渐改变了自己。

7.知更鸟: 友好伶俐的鸟，玛丽在它的指引下找到了秘密花园的钥匙。

人物介绍完，邓老师用幽默诙谐的语调开始讲述《秘密花园》：

在荒废了十年的花园里，任性而孤僻的玛丽与柯林不断耕耘劳作，让花园重现生机，而他们的生命也重现活力的故事。

故事里玛丽与柯林两个人都脾气暴躁，专横霸道，神奇的是这两个小霸王自从进入秘密花园后一切都改变了，花园也重现了生机。秘密花园仿佛是这两个孩子生命的写照。由于花园的女主人过世，男主人用一把锁把花园锁了十年，任花园里的花枝藤条自生自灭。这十年来，花园被人遗弃，被人忽视，荆棘满布，像极了玛丽和柯林。当他们踏入秘密花园，他们也都刚好是十岁。而这十年来，他们成长在一个畸形的家庭环境中，父母的不管不问使得他们从未感受到爱，也从未爱任何人。

随后邓老师为我们阐述了在书中作者塑造的几个角色，每个都有自己独特而鲜明的个性，同时这些人物的性格特征都比较简单。比如迪肯总是温和善良的；玛莎在任何时候都是温柔的；苏珊索比夫人总是如此精明，从未出过错。这部小说对比手法在人物形象刻画和环境描写中被广泛的运用。

花园：从此焕发出盎然生机，到处充满了大自然的魔力。

玛丽：劳动和快乐使玛丽身体变得健康，她由霸道孤癖变得随和亲切，忘记了忧愁和痛苦。

柯林：变成了一个英俊、生气勃勃的高个儿男孩，找到了丢失已久的快乐。也赢得了久违的父爱。

听了邓老师的分享，学生们积极举手分享自己的感悟。

分享会尾声，邓老师深情阐述其推荐《秘密花园》的深意：

阳光总在风雨后，我们不要每天都想着不开心的事情，如果我们实在很伤心的话，可以选择去大自然里待一会儿，新鲜的空气一定会让我们变开心。用书中的原话“大自然与美好的心灵是我们每个人心中都不曾丢弃的珍重。”相信在我们每个人的心里都会有这样一座秘密花园，在那里我们可以享受到无比的宁静。我们的人生，不取决于别人，只取决于我们自己，坚强的内心一定会带给我们幸福!

本次分享会在一片深深的思考与温暖的掌声中落下帷幕，衷心感谢大家的聆听与热情参与。这不仅是一次知识的传递，更是一次心灵的触动，激励着每一个人，无论岁月如何更迭，都要怀揣希望，以努力为舟，以勇气为帆，航向自己向往的彼岸。期待下一期星耀读书分享会再次相聚，共同分享更多知识与智慧，不见不散哟！