汉川市华福学校：德育润心共奋进，戮力同心向未来|2024-2025学年度第一学期德育工作会议
“才者，德之资也；德者，才之帅也。”百年大计，教育为本；立德树人，德育为先。在教育的漫漫征程中，德育如同一盏璀璨明灯，照亮孩子们前行的道路。9月5日下午在行政楼四楼大会议室，我校隆重召开了2024年秋季德育工作会议。学校党支部书记赵飞马校长、张祝华副校长、刘明刚校长助理、学工处严聪主任、年级德育主任以及全体班主任参与了此次会议，会议由严聪主任主持。
付娜老师
首先在教育和管理中，教师需要在学生还未完全进入状态前，就通过情感投入来激发他们的兴趣和动力。这种情感投入不仅能够增强师生之间的联系，还能为后续的教学或管理工作打下良好的基础。
其次对于学生的管理必须要有严格的规章制度，同时也要注重人性化管理，做到公平公正公开地处理与学生相关的事情，做到严中有爱，严中有情。
最后要善于接近学生，有空就进班，时常出现在学生的周围，观察学生的一言一行，以最快的速度了解学生的性格特点及思想动态，以便于在后期的班级管理中因材施教、对症下药，及时处理问题，与学生形成融洽的师生关系，利用引人向善的方式来教导其他学生，从而达到管理班级的目的。
陈艳双老师
陈艳双老师在分享学生管理经验时，从四个方面进行了阐述：
细心；细心是班主任工作的基础，意味着要关注每一个细节，做好每一件事情。在日常管理中，班主任需要通过观察和了解学生的具体需求，及时发现并解决问题。
诚心；诚心是指班主任在与学生交流时应保持真诚的态度，用心捕捉每个学生心灵的变化。这不仅包括对学生的关心和理解，还包括对学生个体差异的尊重。通过建立信任关系，班主任可以更好地引导学生，促进其健康成长。
爱心；爱心是班主任工作的核心，是做好班级工作的前提。班主任要用爱心去关爱每一位学生，平等对待每一个孩子，并给予他们足够的关注和支持。
放心；放心是指班主任要相信班干部的能力，让他们参与到班级管理中来。培养学生的自我管理能力和责任感。这种方式不仅能减轻班主任的工作负担，还能提升学生的组织能力和领导力。从而提升班级向心力和聚合力。
严主任首先就本学期学工处工作进行指导安排，随后重点就升旗仪式制度、学校两操的管理、走读生的管理、问题学生的处理、学生生病送医问题、仪容仪表、学生中、晚返寝管理、进出校门以及学生考勤与请假制度等进行了组织规划。致力于加强德育课题研究工作，力求提升每一位班主任的教育管理水平。
赵飞马校长首先肯定了各位班主任的辛勤付出，华福的今天离不开各位班主任的无私奉献。以陈宏方老师的班级管理为例，关心学生学习及生活，对学生的优异表现给予一定的表扬和鼓励；积极组织联系班级科任老师交流班级情况，了解班级学生进度及学习情况，全方位关注学生动态。
其次，提出了对学生情绪的重点关注。情绪关系到学生的在校状态。这需要班主任拥有对人文关怀的重视，同时也是个性化教育理念在学生身上的一种深化。教育工作者以人为本，以学生为重。
再次，明确指出班主任作为班级管理工作中的安全底线。班主任作为班级管理的第一责任人，必须时刻警惕，确保学生的人身安全，预防和化解各种潜在的安全风险。家长把学生交给学校，学校理应不负家长重托！在每一次学生归家中，让家长看到孩子的健康成长和学习进步。这也是全体华福教师对家长的承诺。
最后，赵校长期待全体德育工作者在新的学期以此会议为契机，齐心协力、开拓创新，共创辉煌，为华福的明天挥洒青春汗水，赢得掌声与喝彩！
通讯员：曹云龙
图片来源：曹云龙
图文|排版：田镇海
审核：赵飞马
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