刘尊贤（特聘首席专家、顾问）

• 中学高级教师，毕业于河北师范大学

• 衡水基础教育名师发展研究会常务副会长

• 衡水二中原党总支书记、主管教学工作副校长

• 衡水中学原教务处主任

• 衡水中学及衡水二中崛起的直接操作者

• 为衡水高中教育培养了数以百计的清华、北大学子，为衡水教学创新做出了巨大贡献

• 衡水市“十佳校长”

菁华高中特聘首席专家、顾问刘尊贤在与菁华青年教师交流分享会上讲到，在这个充满竞争的时代，只有全体教职工同心同德，为共同目标不懈努力，才能在竞争中脱颖而出，成为一所令人瞩目的名校。

首先，团队协作是提升学校竞争力的基石。一所名校的崛起，离不开一支高效协作的团队。教师们要发挥集体智慧，在教研中注意依据学科核心素养和学情设置教学目标，确定重难点以及如何突破重难点等。

其次，创新是推动学校发展的不竭动力。教师只有转变教学方式把课堂还给学生，才能提高学生的学习效果。正如“三转五让”教学模式所要求的，教师要从传统的知识传授者转变为学生的引导者和合作伙伴，从课堂的主导者转变为学习的促进者和支持者。同时，它倡导教师在教学过程中，将更多的时间、空间、资源、机会和评价权让给学生，让学生成为学习的主体，真正实现自主学习、合作学习、探究学习。

最后，刘校长强调一定要抓住学生，与学生多交流，了解他们的需求和困惑，为他们提供有针对性的指导和帮助。