为了增进家校沟通，加强家长对学生心理、学业的关注，使家长更全面了解学生在学校的具体表现，理解、配合学校教育工作，我校八年级于2023年12月1日下午召开2023-2024学年上学期家长会。

家长会第一项：李朝曙主任主持心理讲座

家长朋友们下午2点半齐聚学校大报告厅，聆听由李朝曙主任主持的以“做成长型父母，与孩子共同成长”的心理讲座，呼吁家长重视学生心理发展。

李主任指出，在孩子漫长的成长过程中，家长的一言一行对孩子都有影响，国家也十分重视未成人的心理发展。关于把每一个孩子培养成什么样的人，家长的观念也要随时代而变化，特别是要紧扣“素质教育”命题，做成长型教育。

李主任提出，成长型教育的关键要素有以下五点：一是提供足够的安全感、二是直面压力和拥抱挑战、三是让错误成为成长的机会、四是重视努力胜过能力、五是关注教育的长期目标。在孩子的各个人生阶段，关注成绩还是关注孩子的生命价值与意义，这是每一个家长都值得思考的问题。家庭关系潜移默化地影响着孩子，陪伴才能让孩子更有安全感。同时，挫折与努力也是成长教育的关键词。孩子的成长是长期的，家长要有耐心。

关于如何与青春期的孩子交流，李主任建议，家长要多一点鼓励、多一点信任、多一些正面引导，其次要控制情绪，营造稳定和谐的家庭氛围。

本次讲座目的在于让家长了解初中生孩子的心理特点，理解在家庭教育中家长在对于促进孩子健康发展方面的重要性，希望家长在关心孩子具体成绩发展的同时，也要关注孩子心理变化，积极、正面引导孩子的心理成长，做成长型家长，培养发展型孩子。

家长会第二项：班主任召开家长会

心理讲座结束后，家长们回到孩子班级，由八年级10个班的班主任有针对性地召开班级家长会，从家长们最关心的中考动态、学生基本成绩表现、具体学科解读到班级的具体管理、学生习惯养成等多方面与家长沟通交流，展示学生成就，展现学校工作，鼓励家长积极配合学校做好学生教育工作、完善教育中的家庭环节。

会上，家长朋友们认真聆听，仔细记录，关注每一个细节，关心每一次成长。家长的反映也让学校感受到了家长们对学生、对学校的殷切期望。

家长会第三项：亲师面对面

家长朋友们在教室、办公室等场所与班主任、科任老师就孩子的个性发展与学科发展进行沟通交流，家长们提出疑惑与担忧，班主任及各科任老师认真、耐心解答。对于家长们的焦虑，予以开解；对于学生的具体培养与发展，班主任及科任老师也一一答复。通过近距离交谈，本次活动让家长朋友更加全面、有针对性地了解孩子的学习状态。

呵护孩子心灵，让每一位学生健康成长；坚持教书育人，培养全面发展的学生。家庭教育是学校教育的基石，学校与家庭的沟通也展现了“双减政策”之下我校积极、进步的教育理念。通过家长会的召开，增进了学校与家庭的双向沟通，提升了教育合力，家长们也见证了学校对学生教育的重视，解决了对学校教育的困惑。让家校携手，使学生进步，打造精品教育。

END

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